Los 4 Modelos propuestos no están desarticulados entre sí, sino unidos por ocho Líneas de Desarrollo Integral, en cuatro de ellas se ubican los aprendizajes cognitivo-académicos que garantizan tener éxito y ser competente (físico, motor, cognitivo y lenguaje). En las otras cuatro áreas se ubican los aprendizajes socio-afectivos que permiten a la persona ajustarse al entorno, transformarlo y ser feliz (afectiva, sexual, moral y social).
La lectura vertical de la siguiente figura brinda la panorámica por período evolutivo (niñez, adolescencia, adultez y vejez) y la lectura horizontal muestra las Líneas de Desarrollo Integral que describen el proceso socio-constructivo de desarrollo humano, base conceptual de nuestra consultora psico-educativa.
