Licenciada en Psicología (UCAB), con estudios de postgrado en Educación en la Universidad de Pittsburgh. Asistente de investigación de la Escuela de Educación en la Universidad de Pittsburgh. Coordinador para la Región Capital del equipo de investigación MOIDI II Etapa. Se ha desempeñado como psicólogo en el área de educación y orientación, tanto en organizaciones públicas como privadas. Posee amplia experiencia en asesoría a docentes y padres en diferentes niveles de educación, como también en el ámbito personal en adultos y jóvenes y como facilitador de talleres en empresas.
